No hay nada como...

REFEXIÓN FINAL

Nombre del Proyecto: Cuna

Asesora-Líder: Orleans Merino

Nombres y Apellidos del Alumno/a: Bruno Andrés Núñez Pérez

Sección: BI 1 “C”              Fecha: 13 /12 / 2016                 

Mi experiencia en cuna fue una experiencia realmente gratificante, yo como persona planifiqué colaborar con mi equipo y aportar mucho entusiasmo al proyecto que nos proponían, ese era mi objetivo a cumplir en el bimestre, romper el hielo que tengo con ser dinámico con chicos y hacerlo de una vez por todas.

Los resultados de aprendizaje que desarrollé fueron: 1; 2; 3; 4 y 6. En lo que concierne al 5 y 7 creo yo que no los llegué a desarrollar.

El resultado de aprendizaje número 1:

Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas que necesita mejorar

Creo que sí lo desarrollé porque supe cómo afrontar el problema que se me presentó en el cuarto bimestre con respecto a mi entusiasmo en la cuna admitiendo mi error y buscándole una solución. Usé ese problema para desarrollar mi habilidad interpersonal intentando hacer jugar a los niños y haciéndolos felices 

El resultado de aprendizaje número 2:

Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso

Este resultado está más que cumplido porque yo tenía serios problemas para jugar con esos niños puesto que me estresaba muy fácil, entonces, simplemente me puse la camiseta y lo hice, sin miedo, me atreví a hacerlo y de verdad que me salió bien, terminé sacando sonrisas de niños que nunca en la vida pensé que las haría sonreír y terminé sacando esperanzas de hermanas que con mucho orgullo miraban como jugaba con sus niños en ese momento en donde papá y mamá no podían hacerlo. 

Aprendí a desarrollar trabajos manuales y a tener más paciencia en todo lo que hago, a tranquilizarme y sobre todo a mantener la calma cuando me requieren de manera urgente.

El resultado de aprendizaje número 3:

Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.

Aunque no mucho hemos desarrollado proyectos pequeños relacionados a los juegos en el programa de la cuna y si eso se puede contar como suficiente para desarrollar este resultado de aprendizaje pues basta porque es lo único que he hecho, liderar programas de juego y co liderar el equipo de limpieza.

El resultado de aprendizaje número 4:

Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS

El que me haya preocupado por buscarme una labor mientras me encontraba no haciendo nada creo que dice bastante de mí en lo que corresponde a este objetivo miss Orleans es completamente consiente de lo preocupado que me ponía y pendiente de que ella lea mis propuestas que plantaba en los planes de trabajo.

El resultado de aprendizaje número 5:

Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

Aunque cueste reconocerlo el solo hecho de quedarme y aislarme de las actividades solo haciendo juegos aislados  hace que se demuestre que este resultado no ha sido cumplido a duras penas me hablaba con mis amigas del proyecto porque ellas paraban yendo y viniendo mientras yo solo me quedaba a jugar o estar en la silla o banca del lugar .

El resultado de aprendizaje número 6:

Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global

No lo cumplí puesto que no entendí lo grave que era no tener padres para esos niños 

El resultado de aprendizaje número 7:

Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones

A mí me pasa que muchas veces no soy consciente de lo que hago si bien en este proyecto no me he equivocado de forma garrafal, no me he detenido a pensar en ningún momento las consecuencias de mis propuestas o acciones por lo que este resultado no está cumplido.

Me siento ampliamente satisfecho con todo lo que he logrado, no obstante, hay cosas que quiero afinar en BI 2, lo hecho ya nadie me lo puede quitar, pero lo pendiente queda como algo que debemos sí o sí hacer.

He logrado conocer más de cerca a la gente involucrada con la perdida de familiares cercanos es importante destacar que sus sentimientos y forma de ver las cosas es distinta a como la vemos nosotros.

Son más sumisos y están muy atentos a lo que les puedes decir, conocí a muchos niños en el proyecto lo que me ayudó a abrir mi mente y visión de las cosas y por supuesto a romper esquemas y pre juicios que ya había planteado 

Este nuevo conocimiento que tengo no sirve más que para difundirlo y desmostrarle al resto que existen problemas mucho peores que los que sufrimos día a día que somos muy privilegiados por tener lo que tenemos. Y ESTO SE APLICA PARA TODOS LOS AMBITOS.

Mi asesora líder es alguien de pocas palabras, alguien que tiene una función estrictamente observadora salvo al momento de limpiar y bromear, siempre estuvo atenta a nosotros y supo encajar muy bien vuestros chistes malos JAJA la queremos Orly.

Las personas del proyecto (cuna) eran personas muy abiertas, desde los extranjeros a las hermanas, a lo que vayas a proponer estaban siempre atentas a nuevas ideas y si las proponías te apoyaban con ellas hasta que se diera.

Gracias por ello.

Cuna es un proyecto que cambia pensamientos y vidas, sigamos haciendo de este un motivo de trabajo y celebración, Gracias por esta oportunidad Fábrica de sueños . 

Bruno Núñez.